ARTÍCULOS PUBLICADOS
Mestre, V., Carlo, G., Samper, P., Malonda, E., & Llorca, A. (2019). Bidirectional Relations Among Empathy-Related Traits, Prosocial Moral Reasoning, and Prosocial Behaviors. Social Development. https://doi.org/10.1111/sode.12366.
Malonda, E., Llorca, A., Mesurado, B., Samper, P., & Mestre, V. (2018). Parents or peers? Predictors of prosocial behavior and aggression: A longitudinal study. Frontiers of Psychology, 10, 2379. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.02379
Samper, P., Llorca, A., Malonda, E., & Mestre, V., (2019). Prosocial Behavior in Spanish Young offenders and non offenders: predictor variables. International Journal of Developmental Psychology (in press).
Carlo, G., Samper, P., Malonda, E., Llorca, A., Tur-Porcar, A., & Mestre, V., (2019). Longitudinal Paths Between Parents’ Use of Social and Material Rewards and Adolescents’ Moral Traits and Prosocial Behaviors. Developmental Psychology (in press).
Mesurado, B., Malonda, E., & Llorca, A., (2018). Negative emotions and behaviour: the role of self-efficacy. Journal of Adolescence, 64, 62-71 https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2018.01.007
Malonda, E., & Llorca, A., Tur-Porcar, A., Samper, P., & Mestre, V. (2018). Sexism and aggression in Adolescence. How do they relate to perceived academic achievement? Sustainability, 10, 3017; https://doi.org/10.3390/su10093017
Tur-Porcar, A., Domenech, A., & Mestre, V. (2018). Vínculos familiares e inclusión social. Variables predictoras de la conducta prosocial en la infancia. Anales de psicología, 34, 340-348. http://dx.doi.org/10.6018/analesps.34.2.308151
Malonda, E., Llorca, A., Samper, P., Córdoba, A., & Mestre M. V. (2018). Prácticas prosociales parentales y su relación con la empatía y la conducta prosocial. Revista de Investigación en Psicología Social, 6(2), 5-17.
Carlo, G., Samper, P., Malonda, E., Tur-Porcar, A., & Davis, A. (2018). The effects of perceptions of parents’ use of social and material rewards on prosocial behaviors in spanish and US youth. Journal of early adolescence, 38(3), 265-287. https://doi.org/10.1177/0272431616665210
Malonda, E., Tur-Porcar, A., & Llorca, A. (2017). Sexism in adolescence: parenting styles, division of housework, prosocial behaviour and aggressive behaviour / Sexismo en la adolescencia: estilos de crianza, división de tareas domésticas, conducta prosocial y agresividad. Psicología Social, 32, 333-361 http://dx.doi.org/10.1080/02134748.2017.1291745
Llorca, A., Richaud, M. C., & Malonda, E. (2017). Parenting Styles, Prosocial, and Aggressive Behavior: The Role of Emotions in Offender and Non-offender Adolescents. Frontiers of Psychology, 8, 1246. http://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2017.01246
Llorca, A., Malonda, E., Samper, P., & Cortés, M. (2017). Emotional Instability in Late Childhood and Early Adolescence: Parenting Styles and Peer Attachment. Social Behavior and Personality, 45, 677-694. https://doi.org/10.2224/sbp.5363
Llorca, A., Malonda, E., & Samper, P. (2017). Depression and aggression in offenders and non-offenders. Psicothema, 29, 197-203. http://dx.doi.org/10.7334/psicothema2016.276
Llorca, A., Malonda, E., & Samper, P. (2017). Anxiety in adolescence. Can we prevén it? Med Oral Patol Oral Cir Bucal, 21(5), 559-564. http://dx.doi.org/doi:10.4317/medoral.21561
Llorca, A., Malonda, E., & Samper, P. (2017). Prosocial reasoning and emotions in delinquents and nondelinquents adolescents. European Journal of Psychology Applied to Legal Context, 9, 65-73. http://dx.doi.org/10.1016/j.ejpal.2017.01.001
Tur-Porcar, A., Llorca, A., Malonda, A., Samper, P., y Mestre, M. V. (2016). Empatía en la adolescencia. Relaciones con razonamiento moral prosocial, conducta prosocial y agresividad. Acción Psicológica, 13, 3-14 http://dx.doi.org/10.5944/ap.13.2.17802
Carlo, G., Samper, P., Malonda, E., Tur-Porcar, A. M., & Davis, A. (2016). The Effects of Perceptions of Parents’ Use of Social and Materials Rewards on Prosocial Behaviors in Spanish and U.S. Youth. Journal of Early Adolescence, 1-23 http://dx.doi.org/10.1177/0272431616665210
Llorca, A., Malonda, E., & Samper, P. (2016). The role of emotions in depression and aggression. Oral Medicine and Pathology, 21, 559-564. http://dx.doi.org/doi:10.4317/medoral.21561
Samper, P., Mesurado, B., Richaud, C., y Llorca, A. (2016). Validación del Cuestionario de Conciencia Emocional en adolescentes españoles. Interdisciplinaria. Revista de Psicología y Ciencias afines, 33, 163-176.
Mestre, V., Carlo, G., Samper, P., Tur-Porcar, A. M., & Llorca Mestre, A. (2015). Psychometric Evidence of a Multidimensional Measure of Prosocial Behaviors for Spanish Adolescents The Journal of Genetic Psychology: Research and Theory on Human Development, 176(4), 260-271. http://dx.doi.org/10.1080/00221325.2015.1052726
Tur-Porcar, A., Mestre, V., & Llorca, A. (2015). Parenting: Psychometric analysis of two studies in Spanish population. Anuario de Psicología/The UB Journal of Psychology, 45(3), 347-359.
Samper, P., Mestre, V., Malonda, E., y Mesurado, B. (2015). Victimización en la escuela: relación de la crianza y variables funcionales-disfuncionales del desarrollo. Anales de Psicología, 31, 849-858. http://dx.doi.org/10.6018/analesps.31.3.173291
Samper, P., Mestre, V. y Malonda, E (2015). Evaluación del rol de variables intelectuales y variables socioemocionales en la resolución de problemas en la adolescencia. Universitas Psychologica, 14, 287-298. http://dx.doi.org/10.11144/Javeriana.upsy14-1.ervi
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Mesurado, B., Richaud, M. C., Mestre, M. V., Samper, P., Tur, A., Morales Mesa Santiago A., and Viveros, E. F. (2014). Parental Expectations and Prosocial Behavior of Adolescents From Low-Income Backgrounds: A Cross-Cultural Comparison Between Three Countries—Argentina, Colombia, and Spain. Journal of Cross-Cultural Psychology, 45, 1471-1488. http://dx.doi.org/10.1177/0022022114542284
Mestre, V., Mesurado, B., Tur-Porcar, A. M., Samper, P., & Richaud, C. (2014). Adaptación y validación en población española de la Escala de Expectativa de los hijos adolescentes sobre la reacción de sus padres frente al comportamiento prosocial y antisocial. Universitas Psychologica, 13, 61-69 http://dx.doi.org/10.11144/Javeriana.UPSY13-1.avpe
Carlo, G., Mestre, V., McGinley, M. M., Tur-Porcar, A., Samper, P., & Opal, D. (2014). The Protective Role of Prosocial Behaviors on Antisocial Behaviors: The Mediating Effects of Deviant Peer Affiliation. Journal of Adolescence, 37, 359-366 http://dx.doi.org/10.1016/j.adolescence.2014.02.009
Tur-Porcar, A., Metre, V., Samper, P., Malonda, E., y Llorca, A. (2014). Programa de educación de las emociones: la con-vivencia. Evaluación de su eficacia en la conducta prosocial. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 2, 593-599
Llorca, A., Mesurado, B., y Samper, P. (2014). El rol mediador de la conducta prosocial, la empatía y la agresiva en la depresión y la ansiedad. Ansiedad y Estrés, 20, 247-258.
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Tur-Porcar, A. M. (2014). Crianza, competencia parental y su relación con el desarrollo de los hijos (artículo comentario). Revista Mexicana de Investigación en Psicología, 6, 186-191. http://www.revistamexicanadeinvestigacionenpsicologia.com/detalle/index/18
Samper, P. (2014). Diferentes tendencias prosociales: el papel de las emociones (artículo comentario). Revista Mexicana de Investigación en Psicología, 6, 177-185 http://www.revistamexicanadeinvestigacionenpsicologia.com/detalle/index/18
Mestre, V. (2014). Prosocialidad: evaluación e intervención. Propuestas de futuro. Revista Mexicana de Investigación en Psicología, 6, 186-191 http://www.revistamexicanadeinvestigacionenpsicologia.com/detalle/index/18
Carlo, G., Mestre, V., McGinley, M. M.., Tur-Porcar, A. M., Samper, P. & Streit, C. 2013). The Structure and Correlates of a Measure of Prosocial Moral Reasoning in Adolescents from Spain. European Journal Of Developmental Psychology, http://dx.doi.org/10.1080/17405629.2012.762909
Richaud, C., Mestre, V., Lemos, V., Tur-Porcar, A. M., Ghiglione, M., y Samper, P. (2013). La influencia de la cultura en los estilos parentales en contextos de vulnerabilidad social. Avances en Psicología Latinoamericana, 31 419-431 http://www.scielo.org.co/pdf/apl/v31n2/v31n2a09.pdf
Kumru, A., Carlo, G., Mestre, M. V., & Samper, P. (2012). Prosocial Moral Reasoning and Prosocial Behavior among Turkish and Spanish Adolescents. Social Behavior and Personality, 40, 205-214 https://doi.org/10.2224/sbp.2012.40.2.205
Mestre, V., Samper, P., Tur-Porcar, A. M., Richaud, C., y Mesurado, B. (2012). Emociones, estilos de afrontamiento y agresividad en la adolescencia. Universitas Psychologica, 11, 1263-1275. http://www.redalyc.org/pdf/647/64725418021.pdf
Samper, P., Mestre, V., Tur-Porcar, A. M., Santolaria, Y., y Llorca, A. (2012). Los mecanismos de afrontamiento como predictores de la disposición prosocial. Revista de psicología y educación, 7, 31-47
Mestre, V., Samper, P., Tur-Porcar, A. M., Cortés, M. T., y Malonda, E. (2012). Un programa de educación intercultural: Desarrollo de la empatía y la prosocialidad. Revista de psicología y educación, 7, 9-29
Tur-Porcar, A., Mestre, V.; Samper, P. y Malonda, E. (2012). Crianza y agresividad de los menores: ¿es diferente la influencia del padre y de la madre? Psicothema, 24, 284-288 http://www.psicothema.es/pdf/4012.pdf
Carlo, G., Mestre, M. V., McGinley, M., Tur-Porcar, A.,Samper, P., & Sandman, D. (2012). The interplay of emotional instability, empathy, and coping on prosocial and aggressive behaviors. Personality and Individual Differences, 48, 675-680 http://dx.doi.org/10.1016/j.paid.2012.05.022
LIBROS Y CAPÍTULOS PUBLICADOS
Samper, P., Llorca, A., Malonda, E., Tur-Porcar, A., y Mestre, M. V. (2019). Regulación emocional como promotora de la prosocialidad. En B. Mesurado (coord.), Las diez virtudes que nos ayudan a ser más solidarios. Teoría y aplicaciones prácticas. (en prensa)
Mestre, V., Malonda, E., Samper, P., Llorca, A., & Tur-Porcar, A. (2019). Parenting practices that promote prosocial develoment in Spanish youth. En G. Carlo & L. Walquer (Eds.), Handbook of Parenting and Moral Development (in pess). Oxford University Press.
Navarro, J. J. y Mestre, V. (2015). El marco global de atención al menor: prácticas basadas en la evidencia, reflexiones y experiencias de éxito. Valencia: Tirant lo Blanch. ISBN: 978-84-16349-19-7
Samper, P., Mestre, V., Tur-Porcar, A., y Llorca, A. (2015). Ámbitos de prevención en la socialización familiar: conducta prosocial, empatía y regulación emocional. En J. J. Navarro y V. Mestre (Eds.) El Marco global de atención al menor (pp. 75-90). Valencia: Tirant lo Blanch. ISBN: 978-84-16349-19-7.
Tur-Porcar, A., Mestre, V., Malonda, E., Llorca, A., y Samper, P. (2015). Dificultades en el ámbito familiar, detección, abordaje y consecuencias en el niño. En J. J. Navarro y V. Mestre (Eds.) El Marco global de atención al menor (pp. 121-140).Valencia: Tirant lo Blanch. ISBN: 978-84-16349-19-7.
Mestre, V., Samper, P., y Tur-Porcar, A. (2014). Desarrollo prosocial en las aulas. Propuestas para la intervención. Valencia: Tirant lo Blanch. ISBN: 978-84-16062-30-0
Samper, P., Tur-Porcar, A., Malonda, E., Llorca, A., y Mestre, V. (2014). La conducta prosocial: dos instrumentos para su evaluación. En R. González y L. Villanueva, Recursos para Educar en Emociones. De la teoría a la acción (pp. 87-121) Madrid: Pirámide. ISBN: 978-84-368-3260-0.
Tur-Porcar, A., Mestre, V., Samper, P., Malonda, E., y Llorca, A. (2014). Intervención psicosocial en la infancia. En R. González y L. Villanueva, Recursos para Educar en Emociones. De la teoría a la acción (pp. 273-292). ISBN: 978-84-368-3260-0.
Mestre, M. V., Tur, A. M., Samper, P., y Malonda, E. (2011). Programa de educación de las emociones: la Con-Vivencia. Valencia: Tirant lo Blanch. ISBN: 978-84-15442-05-9.
Mestre, M. V., Samper, P., y Tur-Porcar, A. (2008). Ajuste o conflictivitad familiar en el proceso de adopción: una propuesta de intervención. Valencia: Generalitat Valenciana. Conselleria de Benestar Social. ISBN: 978-84-482-4904-5
Mestre, M. V., Tur-Porcar, A. y Samper, P. (2008). Impacto Psicosocial de la violencia de género. Valencia: Universitat de València. ISBN: 978-84-370-6988-3.
Mestre, M.V., Tur-Porcar, A., y Samper, P. (2008). Protocolo de actuación para la atención de las víctimas de violencia de género. Valencia: Generalitat Valenciana. Conselleria de Benestar Social. ISBN: 978-84-482-4978-6.